各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享韩语里

(好久不见)的音译是什么，以及梦到写韩语的相关问题知识，希望对大家有所帮助。
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本文目录

1. 我的老师韩语作文
2. 韩语里
   
   (好久不见)的音译是什么
3. 有哪些必看韩剧推荐
4. 韩语乱码

我的老师韩语作文6篇经典

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师，不如写一篇我的老师作文纪念一下吧！
你是否在找正准备撰写“我的老师韩语作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

我的老师韩语作文1

从古至今，“老师”这个词的含义有很多，从“传授知识的人”这样单纯的，到“人类灵魂工程师”这样复杂的。

王老师是个挺幽默的老师。
她经常在闲暇时光给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。
记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。
当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀!”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得快的炳宸嘴快：“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额，表示老人家——不理解。

像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。
她就像老朋友一样，她不像一个老师。

她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人，她还是个认真负责的老师。
当我认识到她的认真是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。

那是一节正常且普通的语文课，但又稍有些不同。
我已经大约猜到要上什么课什么内容了。
前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，——明天要上《背影》。
当老师像平常一样上完了知识性的课程，神秘地拿出了信封。
我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。
但当王老师叫我的名字时，就知道我的猜测其实挺蠢。
那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。
随着耳边《父亲》的回响，一字一句地读着手中的文字。
那是王老师写给我的信。
内容不算太多，只是把平时一点一滴写了进去。
里面有很多我自己都不曾发觉的，属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。
不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。
王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。
她这个年纪的亲情与我们的不太一样。
从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依赖。
这时，终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。

我的老师姓王，是一个可爱的老师。

我的老师韩语作文2

我有一个特别好的老师，他叫光头哥。

他长得不怎么高，但特别壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。
光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。

我特别喜欢我的这个老师，因为他上课时特别生动有趣。
记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。
然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，第二组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。
”同学们异口同声地答。
过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。
老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。
”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。
后面又“玩”了几局。
老师示意同学们安静，然后问大家：“你们现在掌握神秘是三素句了吗?”“掌握了!”同学们异口同声地回答。
这个搞怪的老师真是有办法，让我们通过小小游戏，加深记牢所学的知识。

有趣的老师，学习点子就是层出不穷。
记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。
我一直看不懂。
老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。
最后我终于明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。

这样的老师，连下课布置作业也特别有趣。
有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。
第一：古诗词背诵打卡。
第二：课外阅读。
第三：不要想光头哥。
啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。
还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。
”“光头哥，我昨晚都梦到你了。
”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我肯定会想你的。
”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。

我就是特别喜欢我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反驳!

我的老师韩语作文3

李老师是我们的语文老师，她为人和蔼可亲，受到同学们的尊重和爱戴。

有一次，我们班李小帅同学调皮捣蛋，偷偷拔了同学的自行车的气门芯。
结果被校长发现了。
校长把他叫到办公室，狠狠的训斥了一顿，并要求他从家带一个打气筒，放在值班室，好供全校的学生使用。
同时校长还要求班主任监督他平时的表现，如果表现不好就通知他的家长。

这事之后的第一节课是李老师的课，李小帅开始一直低着头，好像在认真听讲，可是后来就东张西望。
这时候李老师走过来说：“李小帅，刚才的事情你都忘了吗？校长可是让我监督你的啊，表现的不好，就要回家反省！
你认真听课了吗？”李小帅听后，羞愧的低下头，然后又小声说：“李老师，请你别告诉校长，我一定认真听讲！
”李老师说：“那才是好学生。

还有一次，放学时下起了雨。
我爸爸妈妈都没有来给我送雨伞，我只好躲在教室里焦急的等待。
这时候，李老师走进来关切的问我：“亚强，你为什么还不回家？没有雨伞？”“是。
”我无助的答到。
李老师说：“用我的雨伞吧！
”望着李老师远去的背影，泪水渐渐模糊了我的眼睛。

我的李老师，你真是我的良师益友，我更加崇敬您。

我的老师韩语作文4

我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。
她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。
平时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。
她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。

有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。
”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。
”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。

不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。
这些话都被关心我们的老师听见了。
一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。
同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。

这就是关心我们、爱护我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“谢谢您。
”

我的老师韩语作文5

有这么一个老师，他有一点严肃，还有一点小脾气;有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。
我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦!

这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整洁。
浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛，完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。
鼻子看起来很挺又好像很小，和脸很合适。
黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。
嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，好像对这个世界不是很满意似的。
他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁，像一个潇洒的90后那样神清气爽。

他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。
他给我们讲课特别有意思。
常常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。
当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。
”

记得最清楚的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花大力气，你要是小学的时候练那还容易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不对?”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。
然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。

每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“宝贝”一样。
事实也的确如此，他就是带着他的那些“宝贝”给我们不断传播他的所有知识，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

正是他的严肃而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲近，愿意跟随他翱翔在知识的海洋中。

我的老师韩语作文6

老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。
那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。
”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。

今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑!

音译是오래만이에요。

中文：好久不见。

韩文：오래만이에요。

双语例句：

1、亲爱的朋友，好久不见，万分想念。
时至今日，立夏至此，祝福送去，莫要忘记。
心中祝愿，愿你心情美丽，事业顺利，爱情永远甜蜜。

친애하는친구,오랜만입니다,매우그립다.지금에이르기까지입하이로써축복보낸꼭잊지마라.마음속으로축원하다,소원기분이아름다운사업이순조롭게사랑이영원히달콤한.

2、昨天我梦到你了，好久不见，变化真大，长长的耳朵，毛茸茸的脸，还长了张三瓣嘴，怎么看都像兔子。
实在担心，特来关怀：新年到了，注意身体。

어제사랑해요,오랜만입니다,변화정말크다,긴귀를털이얼굴을아직길다장삼쪽을입,아무래도같은토끼.너무걱정마세요,특별히와서배려:새해가,몸.

扩展资料：

语法结构是主宾谓（SOV）结构，不同于汉语的主谓宾（SVO）（实际上汉语兼具主谓宾、主宾谓以及宾主谓三种结构。
如“把”字句可视为主宾谓结构，“被”字句可视为宾主谓结构）。

朝鲜语和日语一样有着似于阿尔泰语系语言的特征，阿尔泰语系语言区别于其他语言的一个重要特征就是它的粘着性。

也就是说，阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的，例如：가다~~~갑니다~~~갑시다~~~가십시오~~~가요等。

10部顶级韩剧：《夫妻的世界》，《我的大叔》，《秘密森林》，《囚犯医生》，《浪漫满屋》，《王国》，《鱿鱼游戏》，《顶楼》，《来自星星的你》，《天空之城》。

《来自星星的你》

由张太侑导演，朴智恩编剧，金秀贤、全智贤、刘仁娜、朴海镇等主演的爱情科幻喜剧，于2013年12月18日在韩国SBS电视台首播。

该剧讲述了从外星来到朝鲜时代至400年后的现代的神秘男人都敏俊（金秀贤饰），与身为国民顶级女演员的千颂伊（全智贤饰）陷入爱情的过程，不同星球的两人消除彼此之间的误解，克服危险追寻真爱的浪漫爱情故事。

韩剧经典合集

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其实碰见这样的自己也可以解决的，我教你方法

你在你的电脑桌面上建一个记事本:方法，桌面上右键-新建

(w)-文本文档

那么有了：新建文本文档.txt，然后打开记事本,

把上面的文章复制到记事本里面，保存后关闭.

然后把记事本重命名，新建文本文档.txt改成 a.html

也就是改成.HTML格式的文件了，那么图标会变成网页图标。

双击打开a.html文件，会打开一个网站的，打开网站后点右键-编码-韩文就OK了。

这是帮你解开的。
给分哦

ㅠㅠ去화번호너가적어준걸로열심히백번도눌러봤는데안되번호가잘못된건가ㅠㅠ메일은보려나..아무소식없으니깐괜히보구싶ㄴㅔㅋ너는어차피잘지내고있겠지만밤에너맨날꿈에나와그래서..그리워...보고싶다!!사랑해여보

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